闲暇:自由习作的另一向度

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对于儿童来说,“闲暇”是基于“自由”的,在儿童的闲暇世界里,生命是一种自然状态,没有刻意。儿童习作,是在轻松愉悦的心境下,在积极的思维状态下,伴随着理性或激情打开心智“地图”的。因此,闲暇也应成为儿童习作的一个向度。习作教学中,教师应当关注“闲暇心态”与“自由表达”、“闲暇情态”与“自信表达”。 For children, “leisure ” is based on “freedom ”, in the child’s leisure world, life is a natural state, without deliberately. Children’s practice is to open the mind “map ” under the relaxed state of mind with positive thinking and with reason or passion. Therefore, leisure should also be a dimension of children’s practice. During the process of teaching, teachers should pay attention to “free time mentality ” and “free expression ”, “leisure style ” and “self-confidence expression ”.
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