高校对外汉语课堂教学新探索

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在高校对外汉语教学中,要想提高教学质量,就要打破传统的教学模式,通过巧妙的课堂设计来激发学生学习汉语的积极性。本文认为可以从多维的课堂导入、优化的互动方式、适量的文化讲解、有效的多媒体应用等方面进行探索和研究,以提高学生的学习兴趣,从而实现教学效果的最优化。 In teaching Chinese as a foreign language in colleges and universities, in order to improve the quality of teaching, we must break the traditional teaching mode and inspire students’ enthusiasm for learning Chinese through ingenious classroom design. This paper argues that it can explore and research from multi-dimensional classroom introduction, optimized interaction, appropriate cultural explanation, effective multimedia application and so on, in order to improve students’ interest in learning and thus optimize the teaching effect.
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