【摘 要】
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以内蒙古农业大学工科学生为研究对象,剖析理论力学课程传统教学中存在的不足,以“双万计划”中高水平人才培养体系建设要求为切入点,尝试基于OBE教育理念,结合BOPPPS有效教
【机 构】
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内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院
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以内蒙古农业大学工科学生为研究对象,剖析理论力学课程传统教学中存在的不足,以“双万计划”中高水平人才培养体系建设要求为切入点,尝试基于OBE教育理念,结合BOPPPS有效教学模式,从教学理念、教学模式、教学内容、教学手段及考核方式等五个方面对理论力学课程进行了改革.主要改革内容有:形成覆盖课前—课中—课后的线上线下混合式教学模式,完整编制了包含课前预习、课堂讲授及课后拓展的课程资源包;引入工程实例、在研工程项目及ANSYS、ABAQUS等大型有限元分析软件应用,在教学内容上有意识地培养学生力学建模能力;建立促进学生解决实际工程问题能力培养的考核方式;教学改革中注重增加课程思政元素,培养学生高贵品格和良好的职业道德.通过与采用传统教学模式的班级对比可知,教学改革后有效推动学生全过程学习,整体上学生成绩有明显提升.
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