【摘 要】
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随着我国逐渐稳步快速发展的国情需求以及在全球化背景下机遇纵横、竞争逐渐激烈,我国教育积极地在教育形式、教育内容、教育理念等多种途径中进行探索和改革.二十一世纪,计
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随着我国逐渐稳步快速发展的国情需求以及在全球化背景下机遇纵横、竞争逐渐激烈,我国教育积极地在教育形式、教育内容、教育理念等多种途径中进行探索和改革.二十一世纪,计算机、光纤、互联网、多媒体等多种现代化信息技术及相关附属技术的逐渐成熟,在多个领域中被应用,借助现代化技术进行传统领域的改革创新成为新时期发展的新途径.我国积极地提出并推进了“互联网+”政策的实施,而微课作为“互联网+”战略在教育领域的尝试与实践方式之一,在多个学科的教学中收效显著,本文以微课的概念和自身特点为切入点,阐述微课在人体寄生虫教学中应用的可实践性,分析影响微课在寄生虫教学中应用效率的因素,提出具有针对性的措施.
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