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【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2017年1期
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摘要 高中英语新课标要求教师不但传授给学生系统的英语知识，还应该注重学生英语水平和英语技能的培养，提高学生的创新能力成为高中英语教学的主要目标之一。本文结合笔者的教学实践，重点对高中英语课堂教学中学生的探究学习能力、创新思维能力以及多元化交际能力等多方面培养进行了研究，以期对培养学生英语学习的创新能力提供参考。 关键词：高中英语；教学研究；创新能力 ·【中图分类号】G633.41 一、 引言
摘要：语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？ 创设课堂气氛的方式、途径多种多样，教师要结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素，灵活地采取适合的教学模式，提高教学效率
摘要：现在教育多倡导以人为本，而人文精神又是学生综合素质的体现。在中职院校美术教育中，教会学生专业知识是必须的，但是引入人文教育具有更为重要的现实意义。好的人文精神能够推动社会向着更好的方向前进，美术教育也不单单是教育学生审美和绘画，更应该培养学生的综合素质，教师在教学过程中既要严格律己，也要对学生严格要求，通过自身的专业技能和专业素养来带动学生成为符合社会需要的人才。本文阐述了人文精神在中职院校
摘 要：林业资源在我国国民经济发展中占据重要地位，不仅为经济发展提供木材，对改善环境以及维护生态环境平衡也有一定的作用。森林资源培育与管理是促进林业资源发展的重要环节，对森林发展速度以及森林发展质量有直接影响，因此森林培育工作势在必行。 关键词：森林资源；质量效益；森林培育；经营管理 森林培育是一种生产过程，不仅对人类所需工业原料以及生物能源进行生产，还对人类生存环境的创造与保护有一定的促进作
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摘要：信息技术的发展特别是移动互联技术的发展，深刻地改变了人类的生产生活，语文教学的环境也随之产生巨大变化，可从构建自主交互式的语文课堂教学模式、设计基于信息技术的主题探究性学习、利用信息技术创设大语文的学习环境等三个方面进行语文教学方式的创新。 关键词： 信息技术；语文教学；创新 ·【中图分类号】G633.3 信息技术的发展特别是移动互联技术的发展，深刻地改变了人类的生产生活，使人类迈入了
摘 要：当前人口激增，技术创新，科技进步，经济实现大跨越的背景下，如何促进环境保护与可持续发展的协调，要求我们树立全新观念，建立起保护环境的法律体系，完善环境保护的规划管理体系，切实转变经济发展方式，实现经济可持续发展。本文在此从资源环境与经济可持续发展的重要性出发，对如何推进社会经济增长与环境保护可持续发展做了一定的研究。 关键词：经济；环境；重要性； 一、经济发展与环境资源的关系 社会经
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