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对美的认识、感受、体验、创造是美术教学的基本任务,也是提升学生美育素养的重要途径。美育应该置于美术教学之首,引导学生从美术课堂上发现美、观察美、想象美、创造美。
美育——美术教学的“根”
【摘 要】
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对美的认识、感受、体验、创造是美术教学的基本任务,也是提升学生美育素养的重要途径。美育应该置于美术教学之首,引导学生从美术课堂上发现美、观察美、想象美、创造美。
【机 构】
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江苏省海安市角斜小学
【出 处】
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启迪与智慧:下
【发表日期】
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2020年6期
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