【摘 要】
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病理学是一门研究疾病的发生,发病机制,发展过程及转归的学科。是高职护理专业学生从基础医学到临床医学的桥梁学科,也是学生从基础医学学习中对疾病接触的开始。在病理学教
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病理学是一门研究疾病的发生,发病机制,发展过程及转归的学科。是高职护理专业学生从基础医学到临床医学的桥梁学科,也是学生从基础医学学习中对疾病接触的开始。在病理学教学中对护理专业学生进行案例分析,翻转课堂,情景模拟教学等可以增强学生的临床思维能力,为以后的临床工作中更好地人事和理解患者的临床表现,做出正确的护理诊断和护理操作铺下坚实的基础。
Pathology is a discipline that studies the occurrence, pathogenesis, development, and outcome of diseases. It is a bridge subject of higher vocational nursing students from basic medicine to clinical medicine. It is also the beginning of students’ contact with disease from basic medical study. In the teaching of pathology for nursing students in case analysis, flip classrooms, scenarios simulation teaching can enhance students’ clinical thinking ability, for future clinical work better personnel and understand the clinical manifestations of patients to make the right care Diagnostic and nursing operations lay a solid foundation.
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