【摘 要】
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通过调研各个专业目前在市场上的人才需求状况,我们了解到口语交际能力是中职学校学生应该培养的主要能力之一。一直以来,口语交际的训练都是中职语文教学中的一大难题。一方
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通过调研各个专业目前在市场上的人才需求状况,我们了解到口语交际能力是中职学校学生应该培养的主要能力之一。一直以来,口语交际的训练都是中职语文教学中的一大难题。一方面,学生对于语文学科的学习重视程度不够,认为语文学科非专业课,对今后的职业发展意义不大,导致学习氛围较差;另一方面,中职学生的文化基础普遍薄弱,表达能力较差,大部分学生惧怕上台,担心被人笑话,自卑的心理导致他们不敢在大庭广众之下开口交流,因而影响了中职语文口语的教学效果。
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