论文部分内容阅读
初中历史课不仅需要通过引导学生获取基本的历史知识,更需要通过课堂教学使学生获得探寻历史知识的方法.同时课堂教学是初中历史教学的基本形式,要提高课堂教学的有效性,除了遵循一般的教学原则,合理安排教学内容外,还要灵活运用多种教学方法和手段,充分发挥初中历史课堂教学中的情感因素,不断探究和寻找提高历史课堂有效教学的方法和途径.