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培养学生们的写作能力向来是小学语文教师承担的重要教学任务,然而很多小学生刚接触写作不久,在写作学习中常常受到经验和知识积累程度等方面的影响,写作学习效果相对有限.面对这一问题,广大小学语文教师应结合学生作文学习情况,抓住作文教学的训练要点,找到学生学习和掌握写作技巧的有效方法,使小学语文作文教学变得更加高效.