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“合作性学习”是当代国外先进的教学理论和教学模式，也是我国新课程改革过程中倡导的教学理论和教学模式。它要求教师要积极创设一种民主和谐的课堂气氛，让学生在愉快的、宽松的环境中广泛开展讨论交流探究等活动，从而达到共同进步，共同提高，共同发展的目的。这种教学模式适用于各门学科的教学，深受广大师生的欢迎。然而作文指导教学在这种教学模式上没有重大突破，大多数教师始终没有走出教法陈旧的“死胡同”。尽管老师准备了大量的资料，上课时滔滔不绝，旁征博引，提供材料，出示图片……其结果多是“隔靴搔痒”，“启”而难“发”。多数学