论文部分内容阅读
英语书面表达能体现学生的英语语表达能力和思维能力，客观地反映他们综合运用语言的能力。培养学生在所学词汇、短语和语法结构的范围内，仿照学过的题材与体裁，在语境中进行书面表达的能力训练。
如何提高初中学生的英语书面表达能力
【摘 要】
：
英语书面表达能体现学生的英语语表达能力和思维能力，客观地反映他们综合运用语言的能力。培养学生在所学词汇、短语和语法结构的范围内，仿照学过的题材与体裁，在语境中进行书面
【机 构】
：
重庆市合川区南屏中学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
一、教研组是一个专业学习的共同体教研组是一个专业学习的共同体.组内教师成员彼此间经常在专业学习过程中,进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的专业“教与学”
兴趣是学生们探求知识的巨大动力,是发明创造的精神源泉.伟大的科学家爱因斯坦曾经说过;“对一切来说,只有兴趣才是最好的老师.”浓厚的学习兴趣,可使大脑处于最活跃状态,能
本文主要运用项目教学法对高校计算机网站开发课程项目实践教学体系存在的问题进行深入研究，探寻网站课程实践体系的设计、构建与教学实施方法的改革，将学生由被动接受知识变成
随着教学改革的不断深入，英语教学的教学内容不断扩大，教学要求也不断提高。如何在有限的教学时间内优质高效地完成教学任务，提高课堂效率，扩大课堂容量，是解决问题的关键。将思维
《语文课程标准》（2011版）在“教学建议”中强调：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位……加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流
伴随着课程教育改革的步伐，当下培养学生的人生观、价值观和世界观显得尤为突出。要在政治课堂教学中真正得到贯彻落实，就必须研读课标，从教材中生疑，培养学生人生目的；要了解学生
摘要：积极引导学生就业与创业，是当前职业教育的必由之路，我校中职学生也正面临“就业难，就业苦”之困境，如何让学生摆脱困境，走出迷茫，就是我们今天研究的主要话题，这要求我们积极探
教育故事：一个也不能放弃。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句古诗的意境时常浮现在我眼前：百花争艳、姹紫嫣红、绚烂夺目……仿佛如神话故事，一朵朵鲜花，瞬间变成了一个个