例谈新课程观下的高中历史教学——以讲授“宗教改革”为例

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在2005年开始的新一轮高中课程改革中,课程标准起了纲领性的作用。有些知识点的加入极大地丰富和提高了高中历史知识的内容和层次。比如宗教改革。在旧教材中没有提到,但在新课标中,把宗教改革放在人文主义思想的演变和发展的角度。这不能不说是一种进步,是对客观历史的忠实。在课标中关于这一内容是这样表述的,“知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认 In the new round of high school curriculum reform that started in 2005, the curriculum standards played a programmatic role. The addition of some knowledge points greatly enriched and improved the content and hierarchy of senior history knowledge. Such as religious reform. Not mentioned in the old textbooks, but in the new curriculum standard, the religious reform on the evolution and development of humanistic thinking point of view. This can not but be said to be a kind of progress and a faithful to objective history. In the course standard about this content is expressed, ”know Boccaccio et al’s main works and Martin Luther and others, the main idea that
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