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如何借助信息技术,运用媒体资源激发学生兴趣?创设教学情境?如何把书本上的知识生活化,让枯燥的教学变得生动?让复杂的问题变得简单,让抽象的概念变得形象?这就要求一线的数学教师紧跟时代的步伐,教师和学生必须与时俱进,不断学习和运用新技术,为推动我国教育教学工作迈上新台阶,努力学习和探索信息技术等媒体资源在数学课堂中的巧妙整合.