浅谈新课改下高中轻负担高质量课堂教学模式建构策略

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“轻负高质”教育,是一种体现素质教育思想的、以促进学生的全面和谐发展为目标的、以“轻负担、高质量”为显性特征的教育形态.这种教育形态是教育工作所追求的目标和境界.“轻负高质”教育作为一种客观存在的教育形态,拥有自己的理论基础和实践基础.其理论基础来源于教育学、教学论、人学、教育社会学、系统科学等学科,其实践基础来自于科学发展观的指引、素质教育和“减负”政策的推动以及区域教育创新发展的要求.在基础教育实行以县为主的管理体制下,区域性推进“轻负高质”教育不仅体现了科学发展观的根本要求,而且具备良好的政策环境,同时也符合基础教育的实际需要.
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