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地理学科经常不被重视,教学水平处在低谷状态,教师的教、学生的学存在严重的问题.本文旨在通过一些风趣幽默的谜语、朗朗上口的古诗、穿插地理趣闻、插入地理元素有关的歌词等,激活地理课堂教学,使地理课堂教学实现高效化,为培养和造就适应社会发展变化的人才而努力.
插叙教学法在地理教学中的应用
【摘 要】
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地理学科经常不被重视,教学水平处在低谷状态,教师的教、学生的学存在严重的问题.本文旨在通过一些风趣幽默的谜语、朗朗上口的古诗、穿插地理趣闻、插入地理元素有关的歌词
【机 构】
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四川省广元市旺苍县嘉川初级中学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
：
2020年1期
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