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《2006年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)考试说明》在第二卷中将短文改错改为对话填空，这一题型的变化使语言考查形式更加注重语言的交际功能，使其更加贴近实际生活。具体来说，这种填空题要求考生在阅读对话、掌握对话大意的基础上对相关信息进行加工，然后根据所给的首字母提示在标有题号的右边横线上写出一个英语单词的完整、正确的形式，使对话通顺。
一、题型特征
对话填空为一段情景对话，所选材料体现时代气息，信息量大，语言符合真实交际，学生易于理解把握。材料通常以一个话题为中心，整体性强，易于学生找准主题；它有着明显的口语特征，(这从2007江苏试题对话填空中多处出现的yeah，well，so，but等词以及I was very disappointed，what youactually do.and what about your plan for the future，congratulations等鲜活的字眼可以得到佐证)，语言地道、流畅，听起来自然、真实；同时作为考查学生语言能力的试题，它又具有一定的综合性。
二、能力要求
这种题型对学生的能力提出了新的要求：
1.考生除了需要熟记大纲词汇、准确拼写单词外，还需要熟练掌握语言基础知识，如名词单复数、动词的时态、语态、数及非谓语形式、代词、连词、形容词、介词、副词等外，还需要注意所填词的正确形式。
2.考生需要熟悉口语特点。所选对话都是口语体裁，围绕某个话题展开，其中会出现许多体现语言功能的词汇、习惯表达和有关句型。
3.考查考生的逻辑思维能力和对具体语境的把握，特别是对整体语义的理解能力。题型体现“坚持把语言放在实际的语言环境中，并尽可能在不同的情景中运用”的命题思路，强化语境因素，考查学生在一定的语境中运用语言基础知识的能力。
4.考查学生运用背景知识的能力。对话提供比较完整的语篇信息，中间会交叉渗透一些文化背景知识，考生除了具有灵活运用该方面知识的能力，还要有渊博的知识和丰富的生活阅历。
三、解题技巧
(一)学生在做对话填空题时经常遇到的问题有：想不到该填什么词，词形词性错误等。针对对话填空的选材特点和考查角度以及做题时的错误类型，我们首先可采取下列相应的解题策略解决想不出该填什么词的问题：
线索一：上下文线索。以通读全文，把握大意为前提，通过上下文中的词、句等一些线索想出所缺词。例如：
1.M：May I help you?
W：Yes，I'm i＿l＿in that dress in the window.
M：It's a medium.
W：Oh，that's my s＿2＿.May I try it on?……
W：All right.Oh.this isn't bad，How much is this dress?
M：320 dollars on sale.You Can hardly find a b＿3＿like this.
此段中给出的信息线索词有medium，try it on等。根据medium(中号)可知空格2应填size；又因May I try it on?可知问话人至少对这衣服感兴趣，所以空格1的答案就是interested了。最后营业员所说的话及语气告诉我们这衣服很便宜(bargain)。
2.(07江苏)高考
P：My girlfriend and I intend to get married next year.
D：(85)C＿＿，
上文说到“我”和女朋友打算明年结婚了。下文估计会说：恭喜恭喜。
线索二：逻辑及语义线索。就是阅读短文。理解并准确使用上下文之间的逻辑关系及所提供的语义。例如：
(07江苏)高考
P：…So that's what I do.
D：Can you explain a bit more about what you(80)a＿＿do?
根据逻辑及语义线索，此处填actually,你能否更详细解释一下你实际上做了些什么事?
线索三：固定搭配及习惯用法线索。对话填空中也会经常出现固定搭配及习惯用法，熟练记忆并掌握它们的用法能帮助解题。例如：
(07江苏)高考
P：Yeah，but unfortunately I didn't(76)m＿＿the requirements.
P：I go to See people，put(81)f＿＿our suggestions and organize activities t0 collect money.
D：So have you(82)a＿＿any of your goals?
这段对话中用到了meet the requirements，put forward one's suggestions，achieve one's goals三个短语。
线索四：文化背景及常识线索，有时丰富的文化背景知识及常识能帮助我们确定短文中所缺的单词。例如：
A：…
B：I say.is Egypt an Asian country?Is it far?
A：Yes，quite far，But it's not in Asia；it's an A＿1＿country，
B：Oh，yes，I've heard of not only the Pyramids but the Aswan Dam.Do you want to see?
A：Of course，I'll go there by b＿2＿in the Nile.
文中所提到的the Pyramids，the Aswan Dam，the Nile都是非洲的景观，所以它只能是一个非洲(African)国家；能在the Nile中行走的也只能是船(boat)了。
线索五：英语口语的习惯表达法。对话填空有着明显的口语特征，语言流畅、真实，因而口语中的习惯表达法也在必考范围之内。例如：
Mum：Jack!
Jack：Yes?
Mum：Come and look!
Jack：What's u＿＿，Mum?(up)
(二)许多学生在解题时还会出现所填词性词形等错误形式，怎样解决好这类问题?我想我们不妨从分析句子结构人手，确定所缺词在句中的成分进而找到要填的词。例如：
W：Excuse me，I'm w＿l＿if you could tell me how to find a pIace where I could have my shoes
r＿2＿，I'm now in town.
M：Well，of course，There is a good shop notfarfrom here.
I wonder if you could…是委婉请对方帮忙的表达法，可以确定第1空填wondering；第2空考查have sth.done结构，应是repairedo
四、解题步骤
(1)通过对话全文，掌握对话大意。
在做题时，首先跳过空格，快速把全篇对话通读一遍，获取有关对话的内容、语境及所使用的时态等信息，为下面的解题打下基础。通读时，不提倡做题，因为此时做题可能使考生只注意到一个句子。而忽略了它与文章的联系，导致一叶障目，无法把握短文的中心话题。
(2)灵活运用语法，形式填写正确。
对话填空中的有些题目，并不是只要借助上下文的语境就能得出正确答案的，还要考生使用所学的语法知识才能解决问题。因此，考生需要掌握有关语法的相关知识，看所设空格要填的词在句子里作什么成分，哪类词合适；看应采取词的什么形式(如用动词，就要考虑时态、语态、语气、非谓语形式、主谓应如何搭配等等)。熟练掌握基础语法知识并运用其知识进行分析解答是一种非常有效的解题方法。需要指出的是，动词各种形式的考查在试题中所占比重较大。
(3)注意前后照应，完善语篇内容。
对话填空题的题目要求是：阅读下面对……写出一个英语单词的完整、正确形式，使对话通顺。如果把对话比作环环相扣的“链条”，那么由于空格的存在，链条就几乎环环脱节了。要想把它们再连接起来，就得把握整个对话的语篇，通过判断说话人的态度和语气，从头脑中由首字母得到的若干备选词汇中，选择最适合对话情景和语境的词汇使得全篇对话主题完整，语意清楚。
一、题型特征
对话填空为一段情景对话，所选材料体现时代气息，信息量大，语言符合真实交际，学生易于理解把握。材料通常以一个话题为中心，整体性强，易于学生找准主题；它有着明显的口语特征，(这从2007江苏试题对话填空中多处出现的yeah，well，so，but等词以及I was very disappointed，what youactually do.and what about your plan for the future，congratulations等鲜活的字眼可以得到佐证)，语言地道、流畅，听起来自然、真实；同时作为考查学生语言能力的试题，它又具有一定的综合性。
二、能力要求
这种题型对学生的能力提出了新的要求：
1.考生除了需要熟记大纲词汇、准确拼写单词外，还需要熟练掌握语言基础知识，如名词单复数、动词的时态、语态、数及非谓语形式、代词、连词、形容词、介词、副词等外，还需要注意所填词的正确形式。
2.考生需要熟悉口语特点。所选对话都是口语体裁，围绕某个话题展开，其中会出现许多体现语言功能的词汇、习惯表达和有关句型。
3.考查考生的逻辑思维能力和对具体语境的把握，特别是对整体语义的理解能力。题型体现“坚持把语言放在实际的语言环境中，并尽可能在不同的情景中运用”的命题思路，强化语境因素，考查学生在一定的语境中运用语言基础知识的能力。
4.考查学生运用背景知识的能力。对话提供比较完整的语篇信息，中间会交叉渗透一些文化背景知识，考生除了具有灵活运用该方面知识的能力，还要有渊博的知识和丰富的生活阅历。
三、解题技巧
(一)学生在做对话填空题时经常遇到的问题有：想不到该填什么词，词形词性错误等。针对对话填空的选材特点和考查角度以及做题时的错误类型，我们首先可采取下列相应的解题策略解决想不出该填什么词的问题：
线索一：上下文线索。以通读全文，把握大意为前提，通过上下文中的词、句等一些线索想出所缺词。例如：
1.M：May I help you?
W：Yes，I'm i＿l＿in that dress in the window.
M：It's a medium.
W：Oh，that's my s＿2＿.May I try it on?……
W：All right.Oh.this isn't bad，How much is this dress?
M：320 dollars on sale.You Can hardly find a b＿3＿like this.
此段中给出的信息线索词有medium，try it on等。根据medium(中号)可知空格2应填size；又因May I try it on?可知问话人至少对这衣服感兴趣，所以空格1的答案就是interested了。最后营业员所说的话及语气告诉我们这衣服很便宜(bargain)。
2.(07江苏)高考
P：My girlfriend and I intend to get married next year.
D：(85)C＿＿，
上文说到“我”和女朋友打算明年结婚了。下文估计会说：恭喜恭喜。
线索二：逻辑及语义线索。就是阅读短文。理解并准确使用上下文之间的逻辑关系及所提供的语义。例如：
(07江苏)高考
P：…So that's what I do.
D：Can you explain a bit more about what you(80)a＿＿do?
根据逻辑及语义线索，此处填actually,你能否更详细解释一下你实际上做了些什么事?
线索三：固定搭配及习惯用法线索。对话填空中也会经常出现固定搭配及习惯用法，熟练记忆并掌握它们的用法能帮助解题。例如：
(07江苏)高考
P：Yeah，but unfortunately I didn't(76)m＿＿the requirements.
P：I go to See people，put(81)f＿＿our suggestions and organize activities t0 collect money.
D：So have you(82)a＿＿any of your goals?
这段对话中用到了meet the requirements，put forward one's suggestions，achieve one's goals三个短语。
线索四：文化背景及常识线索，有时丰富的文化背景知识及常识能帮助我们确定短文中所缺的单词。例如：
A：…
B：I say.is Egypt an Asian country?Is it far?
A：Yes，quite far，But it's not in Asia；it's an A＿1＿country，
B：Oh，yes，I've heard of not only the Pyramids but the Aswan Dam.Do you want to see?
A：Of course，I'll go there by b＿2＿in the Nile.
文中所提到的the Pyramids，the Aswan Dam，the Nile都是非洲的景观，所以它只能是一个非洲(African)国家；能在the Nile中行走的也只能是船(boat)了。
线索五：英语口语的习惯表达法。对话填空有着明显的口语特征，语言流畅、真实，因而口语中的习惯表达法也在必考范围之内。例如：
Mum：Jack!
Jack：Yes?
Mum：Come and look!
Jack：What's u＿＿，Mum?(up)
(二)许多学生在解题时还会出现所填词性词形等错误形式，怎样解决好这类问题?我想我们不妨从分析句子结构人手，确定所缺词在句中的成分进而找到要填的词。例如：
W：Excuse me，I'm w＿l＿if you could tell me how to find a pIace where I could have my shoes
r＿2＿，I'm now in town.
M：Well，of course，There is a good shop notfarfrom here.
I wonder if you could…是委婉请对方帮忙的表达法，可以确定第1空填wondering；第2空考查have sth.done结构，应是repairedo
四、解题步骤
(1)通过对话全文，掌握对话大意。
在做题时，首先跳过空格，快速把全篇对话通读一遍，获取有关对话的内容、语境及所使用的时态等信息，为下面的解题打下基础。通读时，不提倡做题，因为此时做题可能使考生只注意到一个句子。而忽略了它与文章的联系，导致一叶障目，无法把握短文的中心话题。
(2)灵活运用语法，形式填写正确。
对话填空中的有些题目，并不是只要借助上下文的语境就能得出正确答案的，还要考生使用所学的语法知识才能解决问题。因此，考生需要掌握有关语法的相关知识，看所设空格要填的词在句子里作什么成分，哪类词合适；看应采取词的什么形式(如用动词，就要考虑时态、语态、语气、非谓语形式、主谓应如何搭配等等)。熟练掌握基础语法知识并运用其知识进行分析解答是一种非常有效的解题方法。需要指出的是，动词各种形式的考查在试题中所占比重较大。
(3)注意前后照应，完善语篇内容。
对话填空题的题目要求是：阅读下面对……写出一个英语单词的完整、正确形式，使对话通顺。如果把对话比作环环相扣的“链条”，那么由于空格的存在，链条就几乎环环脱节了。要想把它们再连接起来，就得把握整个对话的语篇，通过判断说话人的态度和语气，从头脑中由首字母得到的若干备选词汇中，选择最适合对话情景和语境的词汇使得全篇对话主题完整，语意清楚。