沟通心灵 激发动力 锻造毅力——我做班主任工作的“三部曲”

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上学期来到新成立的学校,面对完全陌生的学生,我发现班级管理难度超忽了自己的想象:课上学生不听讲,光手里搞小动作的不下十几个,作业书写一塌糊涂,站队半天站不成,去餐厅总是最晚,眼操竟然有二十多个人不会做,晚自习说话声不断,每天教室地上脏乱不堪……面对千头万绪的事务,我不断思考:一个孩子的教育尽管过程曲折、方法不一,但先让其尊从师教、再要有上进心,进而形成好习惯是基本策略,于是我按照“沟通心灵——激发动力——锻造毅力”的三步方法去做班主任工作,取得了还算满意的教育效果。 Last semester came to the newly established school, in the face of completely unfamiliar students, I found that the difficulty of class management overwhelm their imagination: class students do not listen, no fewer than a dozen of light hand gestures, homework writing mess, standing team Stopping for a long time, to the restaurant is always the latest, eye exercises actually do not have more than twenty individuals, continuous self-study talk, the classroom dirty every day on the ground ... ... In the face of the multitudes of things, I keep thinking: Although a child’s education twists and turns, different methods, but let them respect the teacher and child care, and then have the ambition to form a good habit is the basic strategy, so I follow the “soul - motivation - forging perseverance ”Three-step method to do the work of class teacher, made fairly satisfactory education effect.
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