生物探究性实验教学刍议

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生物科学是自然科学中的基础学科之一。在初中生物学教学中,要想培养学生的创新精神和探究能力,就需要寻找合适的突破口。丰富的生物学实验使学生对生物学的学习兴趣盎然,生物课程中的探究活动、实验课无疑为学生提供了探究和创新的机会。教师只有从观念上改变自己,和学生互换角色,给学生实验的主动权,引导学生主动 Biological science is one of the basic disciplines in the natural sciences. In junior high school biology teaching, if we want to cultivate students’ innovative spirit and inquiry ability, we need to find a suitable breakthrough. Rich biological experiments make students have a keen interest in biology, and the inquiry activities and experimental courses in the biology course will undoubtedly provide students with opportunities for exploration and innovation. Teachers only change themselves from the concept, exchange roles with students, give students the initiative to experiment, guide students to take the initiative
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