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本文就运用“最优法”教学方式,在开发学生智力,培养逻辑思维能力方面作了尝试,并对六个方面的具体做法及取得的初步成果作了介绍。
运用“最优法”开发智力培养能力
【摘 要】
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本文就运用“最优法”教学方式,在开发学生智力,培养逻辑思维能力方面作了尝试,并对六个方面的具体做法及取得的初步成果作了介绍。
【机 构】
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安徽滁州中学239000
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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1992年2期
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