【摘 要】
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随着业余钢琴教育的普及,社会上急需合格的、称职的钢琴教师,师范院校音乐系的毕业生将面临着这一重要教学任务.但由于目前的钢琴教学往往以训练师范生的个人演奏能力为主,没
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随着业余钢琴教育的普及,社会上急需合格的、称职的钢琴教师,师范院校音乐系的毕业生将面临着这一重要教学任务.但由于目前的钢琴教学往往以训练师范生的个人演奏能力为主,没有把学生的从教能力放在首位,使得许多毕业生即使自己有很强的演奏能力,却缺乏指导儿童的经验,面对一些初学者无从下手,不管是教材的选用、搭配,还是幼儿心理、启蒙阶段的训练方法,孩子学琴兴趣的培养等都无所适从.出现这些问题的原因,很大程度上与高师钢琴课的教学内容与传统的授课形式有着密切的关系,笔者认为,当务之急应当使师范学生在学习"怎样弹&
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