双胎妊娠的产前诊断

来源 :中国妇幼保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yst598
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多胎妊娠占整个妊娠的1%,其中98%为双胎妊娠.辅助生育技术的广泛开展是多胎妊娠增加的原因之一,而这种情况下孕妇往往高龄或既往不孕.因此,在妊娠期间因害怕引起流产孕妇大多不愿意接受侵入性检查.即使孕妇同意产前诊断,由于双胎妊娠的自身特点,在技术上又有别于单胎妊娠.
其他文献
目的:比较曲马多复合格拉司琼与芬太尼复合氟哌利多用于剖宫产术后镇痛的临床效应.方法:选择剖宫产妇200例,随机均分两组,均以1次性镇痛泵(2 ml/h)行硬膜外镇痛.TG组:镇痛药
一、课堂导入的要求导入是上好一节课的重要环节,一堂课,如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,调动他们的学习积极性,激发学生的兴趣与求知欲,从而提高课堂效率。
语文课程标准指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创设性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”随着课程标准在教学
2017年6月20日《上海法治报》A3版上刊载有一篇题为《奏响无底线校园贷的“休止符”》的文章,其中的“奏响”一词不妥,因为“休止符”是无法“奏响”的。
随着课程改革的不断深入,一些困扰教师的深层次的问题不断出现。成为我们工作新的阻力。其中首要的就是究竟什么样的课才算一堂好课?教师们尽管经常参加课程改革纲要和课程标准的学习和培训,但在实际操作方面,具体落实在课堂教学上,不少教师仍然感到迷惘,甚至是无所适从。我觉得新课程下的一堂好课,应该明确地表现在课堂教学主体——学生的身上,主要考查学生在课堂上的学习情况,我认为应从以下几方面进行评价。    一、
文章针对天津新港沿海滩涂地区的特殊地质与水文条件,介绍了天津临港工业区二期围海工程主堤合龙总体方案与施工步骤,提出了主堤龙口合龙施工工艺的难点及解决方案,以供类似
<正> 在我国古代铜器、玉器、瓷器、漆器、壁画、绘画、碑碣、丝织、瓦当、石雕、藻井、影壁等文物的纹饰中常有龙的图象。另外,与龙有关的物件更是比比皆是,不胜枚举。如有幸至北京故宫一游,会发现此处"钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙",简直是到了龙的世界。
目的:分析45例资料较完整的新生儿缺氧缺血性脑病的临床分度与CT分度间的关系及头颅CT动态征象.方法:对45例新生儿缺氧缺血性脑病患儿,其中男32例,女13例,于生后48h内入院,均
四年前,选讲《祭妹文》,正当笔者深情地诵读并热泪盈眶之时,却有很多学生说笑不已。上完课后痛定思痛:为什么学生不被课文感动呢?怎样才能在课堂上找回失去的感动呢?笔者在这几年教
从目前的阅读教学现状来看,主要的弊端在于曲解了“对话”的含义,泛化了“人文”的主张,使阅读教学变得混沌和虚浮。阅读教学既然作为一种“教学”形式而存在,那么,丰富学生的阅读