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多模态领域的研究正慢慢渗透到教学领域当中,教学活动的推进可通过其多感官并用的特点成为辅助语文朗读教学的重要手段;主要通过视觉、听觉、动觉三个模态探讨其在语文朗读教学中的应用;多模态教学也有助于推动朗读教学的实施,提升课堂效果和质量;提高学生学习主动性;提升教师自身的朗读教学水平。
多模态视角下的语文朗读教学
【摘 要】
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多模态领域的研究正慢慢渗透到教学领域当中,教学活动的推进可通过其多感官并用的特点成为辅助语文朗读教学的重要手段;主要通过视觉、听觉、动觉三个模态探讨其在语文朗读教
【机 构】
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闽南师范大学文学院,福建漳州363000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
：
2021年4期
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