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当前,农村地区由于经济发展水平低下,导致信息技术与农村小学数学教学的整合存在不少问题,基础设施建设的薄弱制约了教师对信息技术手段的科学运用。在教育信息化的大背景下,农村小学数学教师要利用现有的教学手段,树立与时俱进的教育思想,科学运用信息技术,创新农村小学数学教学,构建高效的数学教学课堂。