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随着经济的进步和社会不断的发展，教育逐渐成 为人们关注的热点。数学在整个高中教学体系中占有重要的 地位。由于数学课程具有较强的理论能力，可以提高学生的综 合能力，因此，教师应该充分利用微课教学的特点和优势，增加 高中生的学习兴趣，使学生能够积极地参与教学活动中。本文 主要对微课在高中数学教学中的运用进行分析和探讨。