【摘 要】
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<正> 近几年,大多数中专学校的生源情况不太好,学生的科学文化素质、智力因素和非智力因素等方面,均存在着较大的差异。为了促使每个学生在知识和能力方面都得到发展。要求我
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<正> 近几年,大多数中专学校的生源情况不太好,学生的科学文化素质、智力因素和非智力因素等方面,均存在着较大的差异。为了促使每个学生在知识和能力方面都得到发展。要求我们在教学中必须针对不同层次的学生,设计不同的教学目标,运用不同的方法进行教学,才能大面积提高教学质量。本文就如何进行分层次教学问题,谈一些看法。 1 有效把握学生层次 教师在教学中要做到“有的放矢”,必须先了解、分析学生的差异,客观地把握学
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