切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈高中美术鉴赏教学“中国传统绘画”模块中的线造型
浅谈高中美术鉴赏教学“中国传统绘画”模块中的线造型
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:soogler
【摘 要】
:
中国传统绘画鉴赏是高中美术鉴赏课程中的重要组成部分,而线是中国传统绘画中最基本的造型手法之一,使学生认识、感受与理解线的表现,对鉴赏中国传统绘画有莫大的帮助.因此,
【作 者】
:
苏翠虹
【机 构】
:
湛江经济技术开发区第一中学 广东湛江524009
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2014年15期
【关键词】
:
线
骨法用笔
造型
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国传统绘画鉴赏是高中美术鉴赏课程中的重要组成部分,而线是中国传统绘画中最基本的造型手法之一,使学生认识、感受与理解线的表现,对鉴赏中国传统绘画有莫大的帮助.因此,本文主要就“线”这一造型手段在中国传统绘画作品中的表现展开论述.
其他文献
煤炭企业社会责任现状及改进对策
煤炭企业在创造利润的同时,还肩负着对国家、社会、员工、资源、环境的责任。煤炭是我国能源的支柱,煤炭行业的规模、人数、经济总量在国民经济中都占有十分重要的地位,其社
期刊
社会影响
社会责任制度
协会作用
煤炭安全生产
资源富集地区
社会责任评价
生态环境保护
道德责任
国有煤炭企业
社会责任标准
如何提高学生的口语交际能力
为了适应时代发展的要求,学生具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流是十分重要的.口语交际能力,不是教出来的,而是在交往中训练出来的.作为教师,培
期刊
语文教学
说话能力
口语交际
培养学生
N个异结构混沌系统的环链耦合同步
本文阐述了目前非线性科学中的一个极其重要的研究领域一混沌同步,介绍了混沌同步的定义和分类,对现有混沌同步的各种实现方法进行了分析和评述,并指出了混沌同步在现实生活中的
学位
混沌系统
混沌同步
闭环耦合
环链耦合
Nilsson及轴对称相对论平均场加邻近轨道对力模型对大形变核的应用
本文利用严格可解的平均场加邻近轨道对力模型对超铀区和稀土区部分大形变核进行了统一的描述.利用Nilsson平均场和轴对称相对论平均场,分别计算了区分质子中子对和冻结质子对
学位
Nilsson平均场
邻近轨道相互作用对力
结合能
对激发能
奇偶能差
转动惯量
基于静电纺丝技术的一维纳米材料在湿度传感器中的应用
纳米材料的发展和应用是材料学科的一次伟大革新。相对于传统材料而言,纳米材料具有高比表面积、成本低、化学性质稳定等优点。其中,基于金属氧化物的纳米材料广泛的运用于传
学位
纳米材料
静电纺丝技术
湿度传感器
CHM法制备纳米钙钛矿型ABO<,3>(A=Ba,Sr;B=Ti,Mn)复合氧化物
BaTiO、SrTiO是典型的钙钛矿型(ABO)复合氧化物,作为新型的多功能材料,它们被广泛用于制造大容量陶瓷电容器、晶界层电容器、压敏陶瓷和多功能传感器等。目前钙钛矿型纳米材料
学位
晶体生长机理
光致发光
CHM法
SrTiO3纳米材料
BaTiO3纳米材料
薄膜厚度的α能损法测量和γ谱探测效率的MCNP模拟描述方法研究
薄膜厚度分析在材料科学、半导体技术、光学器件及生物材料中历来受到人们的重视,随着薄膜技术的应用与发展,越来越需要有对膜厚更加准确和灵敏的测量方法和技术。通常采用的膜厚光学测量法只能给出透明材料的线性厚度,而不能对非透明材料进行厚度测量,也不能直接给出被测材料的质量厚度。由于重带电粒子穿过物质时运动方向几乎不发生改变,而粒子能量又是随穿越路径连续发生变化,因此通过测量粒子穿过薄膜后的能量损失,即可灵
学位
α粒子
阻止本领
薄膜厚度测量
分层计算方法
蒙特卡罗方法
简化描述
在小学语文教学中开展探究性学习的思考
在小学语文教学中开展探究性学习是十分重要的,它可以培养学生自主学习的能力,可以培养学生的创新精神,还可以活跃小学语文的课堂气氛,意义重大.为此,本文阐明了小学语文教学
期刊
小学语文教学
探究性学习
含义
原则
措施
小单车,新模式
2017年,山东的“自行车”很忙!前有摩拜单车开始布点,后有ofo共享单车街头展示,除此之外,各级政府也推出了地方版的单车服务。你方唱罢我登场,共享单车在山东各大城市的道路
期刊
山东泰安
模式变革
大城市
政府行为
在山
小黄
地方版
新业态
济南泉城
车辆故障
浅谈如何培养学生的合作学习能力
新课程学习方式的特征就是“主动参与、乐于探究、交流与合作”.自主的程度、合作的效度、探究的深度可以作为衡量学生学习力的三大参照.合作学习有利于改善师生关系和生生关
期刊
培养学生
合作学习
能力的培养
交流与合作
学习能力
学习方式
心理机能
小组成员
师生关系
生生关系
乐于探究
交往能力
共享目标
主动参
学习力
新课程
自
其他学术论文