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本文分析了本校非电类专业《电工与电子技术》课程的现状及问题,学时少,内容多,结合实验课及微课,针对性的对本门课程进行课堂教学改革。利用实验课时,有效拓展理论课课时;利用微课,加强课堂知识的补充。
拓展32学时《电工与电子技术》课堂教学的探索与实践
【摘 要】
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本文分析了本校非电类专业《电工与电子技术》课程的现状及问题,学时少,内容多,结合实验课及微课,针对性的对本门课程进行课堂教学改革。利用实验课时,有效拓展理论课课时;利
【机 构】
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广东石油化工学院计算机与电子信息学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年27期
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