论文部分内容阅读
在现阶段小学数学课堂教学中,由于教师教学观念及专业素养的制约,使学生空间观念的培养一直处于低效的状态.因此,这就需要教师应通过观念的转变、模式的创新来提高学生的空间观念和数学素养.
培养空间观念,提升数学素养
【摘 要】
：
在现阶段小学数学课堂教学中,由于教师教学观念及专业素养的制约,使学生空间观念的培养一直处于低效的状态.因此,这就需要教师应通过观念的转变、模式的创新来提高学生的空间
【机 构】
：
福建省晋江市第二实验小学
【出 处】
：
家长（上旬刊）
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
柔道的魅力在于将对手的力量，转化为攻击对手的武器，因此就算是体型较小的选手，一样能打败体型巨大的对手。曾有人向世界柔道冠军佩德罗请教，他如何在比赛中保持不败的呢？他只是微微一笑：“只有四点”。 1.四两拨千斤。面对迎面而来的力道，不要直接反抗，而是顺势运用这股力量。柔道选手希望对手进行攻击，因为那时对手会在使力的情况下失去平衡，正是进攻的好时机。 2.提前充分了解对手。柔道比赛时间很短，进行快
摘要：小学生课外活动积极性高，但是活动时间欠缺，因此无法满足体育家庭教育的要求。虽然小学转变了教学方式，但是传统的应试教育依然存在，成为阻碍小学生体育核心素养提升的主要因素。本文分析了小学生家庭体育教育存在的问题，并提出了相应的发展策略。 关键词：家庭教育;体育核心素养;培训方式 中图分类号：G78 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）22-0060-02 家庭体育教育是
摘要：小学体育教学既能够增强小学生的体力，也能够为他们在紧张的学习之余创造出一片快乐的天地。体育的教学也是需要很多的技巧和方式，让学生能够在体育课的时候真正感受到体育的学习是能够让人放松的，也能够让学生在体育学习的时候收获到更多的体育知识和体育锻炼技巧。所以体育教师应该想到更好的教学方式让学生在体育学习中感受到更多的乐趣，本文意在探讨体育游戏在体育教学中的应用研究。 关键词：体育游戏;小学体育教
体育课作为中学教学体系中不可分割的重要组成部分,是强化学生体能、巩固学习资本的重要课程.但农村经济和教育理念落后,导致当前农村中学体育教学质量不高,为了调动学生对体
摘要：在广泛呼吁核心素养教育的当今社会，体育学科作为德、智、体、美、劳核心素养教育的重要一环越来越受到教师与学生家长的重视。本文将集中围绕中小学体育学科教学展开讨论，分析传统体育教学模式中存在的问题，并提出提高体育教学效率具体可行的策略。 关键词：体育教学;核心素养培养;教学质量提升 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）22-0063-02 一
摘要：幼儿健康成长是社会广泛关注的话题，近年来许多学校机构也在幼儿足球运动方面积极做出努力，通过足球运动帮助幼儿健康成长。本文从现实角度出发，结合幼儿足球教学中的实际教育体会和幼儿生理特点，对足球运动在幼儿成长过程中的影响进行研究，以求让孩子能够主动参与到足球运动中，从而为孩子的未来健康成长奠定坚实基础。 关键词：足球运动;幼儿成长;影响研究 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1
摘要：随着我国教学教育的不断改革改进，高效课堂成为教学目标。目前在初中阶段的数学教学的教学方法是十分重要的。初中生的年龄还算小，思维有限，所以需要教师的正确引导，从而帮助学生养成良好的数学思维习惯。基于此，本文首先分析了高效课堂的基本概念，随后简要探讨了初中数学高效课堂的教学方法，供相关人士参考。 关键词：初中数学;高效课堂;教学方法 中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1006-
摘要：在“学以致用”理念下，教师教学开始注重知识的应用性，培养学生的问题解决能力和举一反三能力。这一目标的实现需要学生对知识有更深层次的認识，并具备一定的逻辑思维能力。为此，本文重点围绕小学数学教学，分析如何采取有效措施引导学生进行深度学习，培养数学思想与学习能力。 关键词：小学数学;深度学习;数学思想 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）22-0