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阅读不仅是初中语文的重要内容,还是培养学生审美能力、陶冶情操的重要途径.学生是课堂的主体,在阅读中,学生能充分感受到文化的魅力.本文通过“营造和谐阅读氛围”“掌握多种阅读技巧”以及“课内课外有机结合”三个方面的阐述,对初中语文阅读教学的有效性教学策略展开讨论.
“生本”观念下的初中语文阅读教学策略探析
【摘 要】
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阅读不仅是初中语文的重要内容,还是培养学生审美能力、陶冶情操的重要途径.学生是课堂的主体,在阅读中,学生能充分感受到文化的魅力.本文通过“营造和谐阅读氛围”“掌握多
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州广河县回民第六中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2020年26期
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