【摘 要】
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随着大数据时代的到来,信息技术在课程教学中的应用逐渐深入.其中,MOOC、“翻转课堂”、“微课”、等全新的教学模式已成为未来课堂的改革趋势.本文尝试设计基于微课的大学人
【机 构】
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江西理工大学应用科学学院 江西赣州 341000
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随着大数据时代的到来,信息技术在课程教学中的应用逐渐深入.其中,MOOC、“翻转课堂”、“微课”、等全新的教学模式已成为未来课堂的改革趋势.本文尝试设计基于微课的大学人力资源管理课程翻转课堂模式,对课堂进行流程设计,并分析其中应注意的问题.将传统的课堂以教师“教”为中心转化为以学生“学”为中心,实现课堂的“翻转”,加强课堂的互动性,提高学生对课堂的参与程度,并结合考核方式的改革等一系列举措,提升人力资源管理课程的教学质量与吸引力,为教与学的进一步发展提供了新的思路.
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