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小学数学课堂提问有效性的策略探究
小学数学课堂提问有效性的策略探究
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shilei41193
【摘 要】
:
伴随着新课改的深入实施,课堂提问在数学课堂中发挥的作用越来越重要。课堂提问是教师推进课堂教学的有效方法;是促进学生主动参与课堂的重要手段;是燃起学生学习热情的助燃
【作 者】
:
卢梅
【机 构】
:
北流市六麻镇中心小学
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
课堂提问
小学数学
有效性
学生主动参与
数学课堂教学
学生创新意识
学习热情
学生思维
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伴随着新课改的深入实施,课堂提问在数学课堂中发挥的作用越来越重要。课堂提问是教师推进课堂教学的有效方法;是促进学生主动参与课堂的重要手段;是燃起学生学习热情的助燃剂;是激起学生思维的动力,是开启学生智慧大门的钥匙,是增强学生创新意识的途径;是促进师生
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