【摘 要】
：
中职学生的学习基础较差决定了其数学学习能力不足。本次课采用了以“一线串珠式”的思维训练模式进行教学,加上教师适当的提示及调动,通过问题驱动,达到吸引学生投入数学学
论文部分内容阅读
中职学生的学习基础较差决定了其数学学习能力不足。本次课采用了以“一线串珠式”的思维训练模式进行教学,加上教师适当的提示及调动,通过问题驱动,达到吸引学生投入数学学习、初步研究数学规律的目的。
The poor learning foundation of secondary vocational students determines their lack of math learning ability. This course adopts the mode of thought training with “Beaded Bead ” teaching, coupled with the appropriate tips and mobilization of teachers, through question-driven, to attract students to engage in mathematical study, the initial study of mathematical rules.
其他文献
随着社会的发展,职业教育也经历了不被重视到被重视的过程。特别是近几年技术人才的缺乏与学术人才的饱和,更多的家长希望自己的孩子拥有一项技能,靠技术吃饭。就目前的情况
职业倦怠一直是困扰教师们的一个问题。随着现代化进程的推进，国家对中职学校越发重视，作为学校的核心，中职教师理应引起社会的关注。本文通过分析中职教师职业倦怠形成的原因，提
《AutoCAD建筑制图》课程是中等职业学校"工民建"、"装饰"专业的一门重要的专业基础课程,德育是教育的重要组成部分,在教学中两者相辅相成,缺一不可,在学生今后的职业生涯中起着举足轻重的作用。为此我校在AutoCAD建筑制图课程中尝试在教学内容、教学过程、学生评价等方面融合德育,重点培养学生的工程素质与职业道德。本文以"绘制建筑平面图"为例,重点论述德育如何在AutoCAD建筑制图课程中的渗透,
新一轮基础教育课程改革,把鼓励运用探究学习的方式与培养学生的创新精神和创新能力摆在了突出的地位,而问题则是探究性学习的核心。心理学家布鲁纳说:“教学过程是一种提出
中职德育教师如果在平时多“以学生为中心”去发现问题，了解造成问题的原因，并采取相应的措施去解决问题，总能找到吸引学生学习兴趣的办法。实践证明以下方法可有效地提高德育教
中职数学教学,既要为学生的继续发展提供必要的数学准备,更要突出为现行的专业教学服务,为学生将来就业服务。因此,中职数学一直为中等职业学校学生的必修课,也历来受到各级
农村教育是我国教育的薄弱环节,在我国大力推进教育教学改革的新形势下,笔者结合多年的中职数学教育教学经验,对农村目前中职数学教学模式进行了研究和分析。在此基础上,还对
德育品牌创建离不开德育规范化管理,所包含的十三个细则条例既具有强制性,又具有自律性,不仅能提高学校德育管理效率,而且还有助于形成良好的校风、教风和学风,同时也加快了
化学课程是中等职业技术学校许多专业的基础课程,由于中等职业教育存在独特性,因而在新形势下,如何根据中职教育的特点提高教学成效成为极其紧迫的课题。本文笔者基于自身的