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制图教学法的作用不仅仅是针对学生的，对教师它也起了一定的作用。一方面，它促进教师较好的完成教学目标，另一方面教师在指导学生作图时也提高了自身的教学能力，增强了与学生间的沟通。
用趣味教学、制图教学构建高效地理课堂
【摘 要】
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制图教学法的作用不仅仅是针对学生的，对教师它也起了一定的作用。一方面，它促进教师较好的完成教学目标，另一方面教师在指导学生作图时也提高了自身的教学能力，增强了与学生间的
【机 构】
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鹤壁市教育局基础教研室
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年45期
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