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情感教学在中学语文教育中是必要的，也是很重要和急迫的一件事情。但如何实施情感教学？这是一个值得深思的重大课题。从总体上来讲，当前在素质教育的环境下，教育的决策者和教育的实践者应该密切配合，调研与实施应该保持一致性，教育应以人为中心，一切为了人，一切为了尊重人、理解人为目的，努力摆脱语文教育工具论的不良影响。具体来看，我们可以从三方面来实施情感教学。