切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
授之以渔--培养小学生良好的英语学习习惯
授之以渔--培养小学生良好的英语学习习惯
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaoyuyue2009
【摘 要】
:
学习语言的目的在于灵活运用,而灵活应用的必要前提是良好的学习习惯。在英语教学过程中,应注重培养学生听、说、读、写四个方面的学习习惯。
【作 者】
:
刘宏英
洪宣容
【机 构】
:
宜宾县柏溪小学 四川 宜宾 644600宜宾广播电视大学 四川 宜宾 644002;
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2013年33期
【关键词】
:
学习习惯
听
说
读
写
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习语言的目的在于灵活运用,而灵活应用的必要前提是良好的学习习惯。在英语教学过程中,应注重培养学生听、说、读、写四个方面的学习习惯。
其他文献
上海Internet信息服务市场竞争格局分析
该文所指的Internet信息服务市场即指目前新兴的通过电信及计算机网络开展公众信息服务的市场。研究内容涉及市场竞争格局的大致情况以及对其今后的发展的初步设想。
会议
上海
信息服务市场
Internet
市场竞争格局
公众信息服务
计算机网络
电信
在小学英语教学中培养学生的创新能力
长期以来,许多教师都是把课本知识灌输给学生,教育学生循规蹈矩,紧密围绕“标准答案”。一些教师对学生有创新性的提问或解答,不给予充分肯定和鼓励,熄灭了学生的创新火花。在小学英语教学中,教师应当树立“以创新精神为核心”的观念,确立掌握方法比掌握知识更重要的观点,引导、鼓励学生标新立异,培养学生思维的多向性和创造性的个性品质。我在教学中经常结合现代教学方法,引导学生发挥创新精神,现谈谈自己的实践体会。
期刊
小学英语教学
培养学生
创新精神
教师
肯定和鼓励
知识
引导学生
学生思维
教育学生
教学方法
个性品质
标准答案
多向性
创造性
创新性
熄灭
实践
课本
如何让英语“缺腿”生不再“缺腿”
【摘要】英语做为基础学科,肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务,但一些偏远地区家长和学生的认知不够,对英语课不重视,认为学了英语没用,导致许多学生英语课缺腿。本文主要讲述了初中英语缺腿生英语缺腿的原因和现状,并提出了相应的解决方案。 【关键词】初中英语英语教学英语缺腿生 我国实施九年制义务教育以来,多数学生和家长的心里都认定不管英语成绩好坏都可以读到初三毕业。所以让很多孩子学生都失去学习
期刊
初中英语
英语教学
英语缺腿生
上海城市发展生态的空间症结与对策
会议
海城市
发展生态
空间
上海ATM宽带业务市场分析
ATM技术是一种快速的数据分组交换技术,由于能在一个单一的主体网络上携带多种信息媒体,进行多种通信业务,所以一开始就受到重视。现在ATM技术正在由实验走向商用,该文基于对上海各行业
会议
上海
宽带业务
ATM
交换技术
主体网络
信息媒体
通信业务
数据分组
商用化
中国
用户
行业
实验
路径
访谈
对建筑施工现场管理的探讨
摘要:工程质量是所有建筑工程项目的生命,因此加强建筑施工现场质量管理具有十分重要的意义。本文主要介绍了建筑施工现场质量管理的内容,并对加强 建筑工程现场施工管理的几个环节进行了探讨分析。 关键词:建筑工程;现场施工;管理方法;质量管理 前 言 建筑施工的现场管理是建筑企业施工管理的核心部分,它决定了相关企业能否正常运转,是不容忽视的基础工作。也就是说,施工企业若想在竞争日趋激烈的建筑市场
期刊
上海地区GPSF/STORM试验与结果
会议
上海地区
浅谈提高初中英语阅读能力的方法
【摘要】如今,各种英语等级类考试越来越注重阅读能力的考查,而且,注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约着学生听、说、读、写等能力的形成與发展。语言教学的目的是培养学生运用这种语言的能力,而阅读恰恰是运用语言能力不可缺的提高手段之一。阅读教学在初中英语教学中占有很大的比重。初中英语阅读教学的目的是教给学生阅读方法、阅读技巧,培养和提高学生的阅读理解能力。但因学生的
期刊
初中生
英语阅读能力
英语
英语学习兴趣是关键
【摘要】兴趣是学生学习的内在驱动力,成功的教学方法和教学效果,应该是如何培养学生学习的兴趣。"知之者不如好之者"。教师要以自己真挚的爱、强烈的责任感和良好的教学方法唤起学生的共鸣,创造性地驾驭教学环节,使课堂教学生动风趣。让学生始终保持学习英语的浓厚兴趣,在愉快、轻松的氛围中更有效地掌握知识。 【关键词】创设情景兴趣有效课堂 大家知道,“兴趣是最好的老师”,没有兴趣就没有求知欲。英语学习,兴趣
期刊
创设情景
兴趣
有效课堂
高中英语课堂教学的几点看法
我们每个人都有一种偏爱的学习方式。我们有些人是视觉学习者:当他们看到学习的内容以图 象形式出现时,他们学得最容易,最好。有些人是听觉学习者:通过交谈的声音或音乐来学习。有些人则是触 觉/动觉学习者:当他们通过触摸或者能亲身运动,体验和实验时会学得更好。美国马里兰州洛克维勒斯特市 特殊诊断研究公司董事林恩·奥伯来恩发现,大多数中小学生在运动时学得最好,而大多数成年人则有视觉偏 爱。但是,我们中大多数
期刊
学习方式
中小学生
诊断研究
运动
听觉学习
视觉学习
视觉偏爱
马里兰州
公司董事
大能量
成年人
组合
种类
图象
体验
实验
声音
美国
连接
乐来
其他学术论文