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随着新教材道德与法治的使用,如何提高道德与法治的教学效果成为一个亟待解决的问题.在课堂上通过生活情境再现、图片情境再现、角色情境表演等情境教学法,则能提高初中生对道德与法治课程的学习兴趣,实现道德与法治课程教书育人的双重功能,最终有利于培养及提高学生的综合能力.
浅谈情境教学在初中道德与法治教学中的应用
【摘 要】
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随着新教材道德与法治的使用,如何提高道德与法治的教学效果成为一个亟待解决的问题.在课堂上通过生活情境再现、图片情境再现、角色情境表演等情境教学法,则能提高初中生对
【机 构】
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浙江省临海市临海中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年11期
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