论文部分内容阅读
[摘 要] 新媒体技术的发展与广泛应用为高校基层服务型党组织建设工作带来了机遇，也提出了挑战。新形势下，传媒艺术院校党务基层工作者要充分利用新媒体技术创新党建工作平台、丰富党建内容和形式，不断推动基层党建工作现代化、科学化。
[关 键 词] 新媒体；传媒艺术院校；基层党建
[中图分类号] D267 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）13-0032-01
我国互联网发展虽然起步较晚但发展迅速，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，我国网民规模达6.88亿，网络新媒体逐渐成为大学生获取知识和信息的重要渠道之一。针对这一情况，2015年11月教育部在公布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的修订情况中明确要求高校辅导员“及时了解网络舆情信息，密切关注学生的网络动态，敏锐把握一些苗头性、倾向性、群体性问题。”基层党建工作作为高校党建工作的一项重要内容，而传媒艺术类院校又有其自身特点，如何利用新媒体优势更好的为基层服务型党组织建设工作服务，是当前传媒艺术院校面临的新问题与新挑战。
一、新媒体对传媒艺术院校基层服务型党建工作的影响
（一）新媒体对传媒艺术院校基层党建工作的积极影响
1.为基层党组织建设工作提供了新的途径和手段。传统的高校基层党组织建设工作主要是通过支部会议、座谈等方式展开，宣传教育效率较低，效果不是很理想。而网络新媒体的普及，使得党章、中国梦、习近平总书记“系列讲话”等思想政治教育的相关素材，都可以便捷地通过微信、微博等平台进行广泛传播。
2.创新了师生互动交流、思想政治教育的新平台。网络新媒体最突出的特点就是交互性，新媒体可以做到传者与受者信息实时互动，正是这一优势为高校的基层党组织建设工作创建了一个开放、即时、互动的教育平台。如我校创建的“青春南广”微信公众平台不定期推送党和国家相关政策与社会正能量信息，宣传效果好，覆盖面广，学生关注度高。
3.开拓学生视野，增加学生知识量。相较于传统教育方式，网络新媒体的普及补充了传统教育知识的空白，开阔了大学生的视野，丰富了他们的生活，有助于大学生进一步树立正确的世界观和人生观。通过网络新媒体学生可以获取丰富的经济、社会、文化等知识和信息，同时还能了解时事热点及现阶段党的方针、政策等。
（二）新媒体对传媒艺术院校基层党建工作带来的挑战
1.新媒体提供的信息来源广泛但良莠不齐，加之学生辨别是非能力较差，思想不成熟，国外敌对势力和境内外“三股势力”常常借助网络、手机等新媒体，传播有害信息，在网上攻击党的路线、方针、政策，破坏民族团结和祖国统一，高校已经成为意识形态范畴的反分裂、反渗透斗争的重要战场，导致校园网络舆论对高校党委的主导权提出了新的挑战。
2.传媒艺术院校基层党建工作对新媒体的认知不足。面对新媒体和传统媒体的巨大差异，新媒体的多样性让许多基层党务工作者无法适应，不擅长利用微博、微信等方式宣传党的思想，对于党务知识传播、党内最近思想动态宣传不够及时、全面。部分基层党建网站、公众号缺失，导致学生对党和国家政策了解不充分，参与党建工作积极性也不高。
二、加强高校基层院系党建工作的对策
（一）结合传媒艺术院校学生特点，充分利用新媒体，拓宽基层党建工作平台
传媒艺术院校学生在接触新媒体等方面普遍要比其他高校更频繁，新媒体社交平台深受当今大学生的追捧，也逐步成为基层院系开展党建工作的有效形式之一。在利用传统媒体如校园广播、户外电视、宣传栏的同时，建立支部书记微博、党支部微信公众平台、师生党支部微信公众平台，传播党和国家最新文件和精神，把主流思想和正確的社会准则与价值观潜移默化地传授给广大师生。
（二）净化校园网络环境，营造良好的网络新媒体校园文化氛围，掌握网络舆论主导权
充分发挥网络新媒体的教育功能，开展形式多样的社会正能量的思想教育活动，以社会主义核心价值观引导校园文化建设，从而营造出文明有序、健康向上的新媒体校园文化氛围。要运用新媒体加大开展理想信念教育力度，积极推进社会主义核心价值体系建设，牢牢把握网络舆论主导权，形成网络正面舆论优势。
（三）提高高校基层党务工作者的媒介素养，完善网络监管制度
首先要培育懂得新媒体、善于管理新媒体的党建工作者团队。通过开展网络知识培训，提升党建工作队伍媒介素养，提升传播、使用媒介的能力。其次，强化网络传播管理，逐步创建和完善网络监管制度，优化网络环境，提升高校基层院系党委对校园网络舆情的控制能力。
面对新媒体的到来，高校党务工作者要全面了解、深入研究新媒体的传播优势和特点，积极利用网络的理念和技术，不断创新党建工作思路、完善党建工作渠道、丰富党建工作载体、拓展党建工作空间，不断提高新媒体环境下高校党建工作的科学化、信息化水平。
参考文献：
[1]杨露露，汤先萍.新媒体环境下加强高校院系党建工作研究[D].新疆医科大学，2015.
[2]国唐梨.新媒体对高校学生党建工作的影响及应对策略[J].党建研究，2015（4）.
[关 键 词] 新媒体；传媒艺术院校；基层党建
[中图分类号] D267 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）13-0032-01
我国互联网发展虽然起步较晚但发展迅速，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，我国网民规模达6.88亿，网络新媒体逐渐成为大学生获取知识和信息的重要渠道之一。针对这一情况，2015年11月教育部在公布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的修订情况中明确要求高校辅导员“及时了解网络舆情信息，密切关注学生的网络动态，敏锐把握一些苗头性、倾向性、群体性问题。”基层党建工作作为高校党建工作的一项重要内容，而传媒艺术类院校又有其自身特点，如何利用新媒体优势更好的为基层服务型党组织建设工作服务，是当前传媒艺术院校面临的新问题与新挑战。
一、新媒体对传媒艺术院校基层服务型党建工作的影响
（一）新媒体对传媒艺术院校基层党建工作的积极影响
1.为基层党组织建设工作提供了新的途径和手段。传统的高校基层党组织建设工作主要是通过支部会议、座谈等方式展开，宣传教育效率较低，效果不是很理想。而网络新媒体的普及，使得党章、中国梦、习近平总书记“系列讲话”等思想政治教育的相关素材，都可以便捷地通过微信、微博等平台进行广泛传播。
2.创新了师生互动交流、思想政治教育的新平台。网络新媒体最突出的特点就是交互性，新媒体可以做到传者与受者信息实时互动，正是这一优势为高校的基层党组织建设工作创建了一个开放、即时、互动的教育平台。如我校创建的“青春南广”微信公众平台不定期推送党和国家相关政策与社会正能量信息，宣传效果好，覆盖面广，学生关注度高。
3.开拓学生视野，增加学生知识量。相较于传统教育方式，网络新媒体的普及补充了传统教育知识的空白，开阔了大学生的视野，丰富了他们的生活，有助于大学生进一步树立正确的世界观和人生观。通过网络新媒体学生可以获取丰富的经济、社会、文化等知识和信息，同时还能了解时事热点及现阶段党的方针、政策等。
（二）新媒体对传媒艺术院校基层党建工作带来的挑战
1.新媒体提供的信息来源广泛但良莠不齐，加之学生辨别是非能力较差，思想不成熟，国外敌对势力和境内外“三股势力”常常借助网络、手机等新媒体，传播有害信息，在网上攻击党的路线、方针、政策，破坏民族团结和祖国统一，高校已经成为意识形态范畴的反分裂、反渗透斗争的重要战场，导致校园网络舆论对高校党委的主导权提出了新的挑战。
2.传媒艺术院校基层党建工作对新媒体的认知不足。面对新媒体和传统媒体的巨大差异，新媒体的多样性让许多基层党务工作者无法适应，不擅长利用微博、微信等方式宣传党的思想，对于党务知识传播、党内最近思想动态宣传不够及时、全面。部分基层党建网站、公众号缺失，导致学生对党和国家政策了解不充分，参与党建工作积极性也不高。
二、加强高校基层院系党建工作的对策
（一）结合传媒艺术院校学生特点，充分利用新媒体，拓宽基层党建工作平台
传媒艺术院校学生在接触新媒体等方面普遍要比其他高校更频繁，新媒体社交平台深受当今大学生的追捧，也逐步成为基层院系开展党建工作的有效形式之一。在利用传统媒体如校园广播、户外电视、宣传栏的同时，建立支部书记微博、党支部微信公众平台、师生党支部微信公众平台，传播党和国家最新文件和精神，把主流思想和正確的社会准则与价值观潜移默化地传授给广大师生。
（二）净化校园网络环境，营造良好的网络新媒体校园文化氛围，掌握网络舆论主导权
充分发挥网络新媒体的教育功能，开展形式多样的社会正能量的思想教育活动，以社会主义核心价值观引导校园文化建设，从而营造出文明有序、健康向上的新媒体校园文化氛围。要运用新媒体加大开展理想信念教育力度，积极推进社会主义核心价值体系建设，牢牢把握网络舆论主导权，形成网络正面舆论优势。
（三）提高高校基层党务工作者的媒介素养，完善网络监管制度
首先要培育懂得新媒体、善于管理新媒体的党建工作者团队。通过开展网络知识培训，提升党建工作队伍媒介素养，提升传播、使用媒介的能力。其次，强化网络传播管理，逐步创建和完善网络监管制度，优化网络环境，提升高校基层院系党委对校园网络舆情的控制能力。
面对新媒体的到来，高校党务工作者要全面了解、深入研究新媒体的传播优势和特点，积极利用网络的理念和技术，不断创新党建工作思路、完善党建工作渠道、丰富党建工作载体、拓展党建工作空间，不断提高新媒体环境下高校党建工作的科学化、信息化水平。
参考文献：
[1]杨露露，汤先萍.新媒体环境下加强高校院系党建工作研究[D].新疆医科大学，2015.
[2]国唐梨.新媒体对高校学生党建工作的影响及应对策略[J].党建研究，2015（4）.