【摘 要】
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小学数学教学与中学数学教学不论从教学内容、教学方法,还是学生的学习方法、思维习惯都存在很多差异.针对这些差异,本文提出要做好初中与小学的数学衔接教学:在教学内容上要
【机 构】
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河北省雄安新区容城县容城镇白塔小学,河北 雄安 071700
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小学数学教学与中学数学教学不论从教学内容、教学方法,还是学生的学习方法、思维习惯都存在很多差异.针对这些差异,本文提出要做好初中与小学的数学衔接教学:在教学内容上要注意新旧知识的衔接,了解小学教材教法和学生基础,注重起始课的教学;在教法上要优化学习过程、培养学习兴趣,坚持循序渐进直观化教学,渗透数学思想方法培养数学思维;在学法上要加强数学学法指导,培养良好的学习习惯;在心理方面帮助新生适应新环境,树立良好的数学学习信念.使其增强对初中数学学习的适应性,树立数学学习的自信心,提高数学学习兴趣,掌握数学学习方法,培养数学思维能力,促进学生数学学习的可持续性发展.
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