【摘 要】
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高等专科院校新生求学进取之心较本科院校学生差,但正由于缺乏相对一致的奋斗目标,新生的个性化发展诉求反而较为强烈,因此,个性化教育在专科院校新生教育活动的开展中意义重
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高等专科院校新生求学进取之心较本科院校学生差,但正由于缺乏相对一致的奋斗目标,新生的个性化发展诉求反而较为强烈,因此,个性化教育在专科院校新生教育活动的开展中意义重大。专科院校新生的个性化教育应做到以下几点:尊重新生的个性差异;建立有效的个性化教育教学管理体制;建立有效的个性化教育评价体系。
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