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课程改革的推进要求更加注重对学生自学能力的培养。随着素质教育的不断受到重视，对应试教育的反思也在持续进行。就中等师范历史教学而言，对学生自主能力的培养同样是教学计划之中的重要组成部分。作为素质教育的重要组成，对学生自主学习能力的培养需要教师、学生还有学校三方面共同努力，只有这样才能够更好的挖掘学生的潜能，为学生的长远发展打下坚实的基础。