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保山一个多民族聚居地,在长期的生活生产中逐渐形成了特有的民族文化与民族活动.随着时代的发展一些民族传统项目也被渐渐遗忘,为了丰富体育教学课堂,发扬民族传统文化将小学引入民族传统项目促进教学生态的实践发展就显得尤为重要了.
小学引入民族传统项目促进教学生态的实践研究
【摘 要】
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保山一个多民族聚居地,在长期的生活生产中逐渐形成了特有的民族文化与民族活动.随着时代的发展一些民族传统项目也被渐渐遗忘,为了丰富体育教学课堂,发扬民族传统文化将小学
【机 构】
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云南省保山市实验小学 云南保山 678000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年16期
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