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同学们,这几期我们学习了很多汉字,它们是根据自然界事物的形状或特征而创造出来的。这样不仅可以形象直观地知道如何写,而且还能明白为什么要这样写。今天,我们就用马的外形来学习“马”字的写法吧! 大家看看这匹骏马,它的背部是不是很长?胸肌是不是特结实呀? 所以我们在写“马”字的时候,也要抓住这两个特点:一是要突显“马背”的长度,也就是说在写这个“马背”时,要有一定的长度,有足够的空间让人能够“骑上去
嘻嘻、皮皮随小导游游历了名山大川,见识了风土人情。一日,嘻嘻提议到学校去看看。 小导游问:“到哪儿去看呢?” 嘻嘻说:“你们看,前面有个学校正在举行首届师生书写大赛,我们到那儿去看看怎样?” 小导游说:“好的,我也正有此意。” 嘻嘻说:“你们看,教学楼上悬挂的一副对联。上联是:聚铜山英才,说文论道,扬帆争渡,志向小语未来……” 还没等嘻嘻说完,皮皮抢着说:“下联是:汇教坛墨客,谈艺品章,
嘻嘻、皮皮游完金山寺,在返回的途中,遇见一户人家正在办喜事,老远就能听见喜庆的唢呐在欢唱,清脆的鞭炮在齐鸣。 走到近处,大门两旁张贴着鲜红的“囍”字。 嘻嘻问:“‘囍’字是什么意思?” 小导游说:“这个‘囍’字的背后,还有个充满传奇色彩的故事呢!你们想不想听啊?” 嘻嘻、皮皮抢着说:“当然想听啦!” 小导游说:“明代书生方明秋,赴京赶考经过苏州,见一大户人家悬联招亲。上联是:走马灯,灯
郑板桥,“扬州八怪”之一,曾经在山东潍县做过知县。有一天,他处理完公事,准备退堂的时候,只见一个穿戴破旧的秀才急匆匆地闯进大堂,“扑通”一下子跪倒在地,高呼:“老爷要替我做主啊!” 郑板桥见此情景,颇为惊奇,问他所告何状。 秀才说:“我本是一个穷秀才,在东村财主傅步人家里当私塾先生,不料辛苦了一年,财主只给我了八吊钱,还无故把我给辞退了。” 郑板桥听后心想,这个秀才说话温和,一身正气,不像那
江苏省徐州市铜山区棠张中心小学四年级 杨天之 辅导老师:万云峰 江苏省兴化市周庄中心小学 黄佳怡 辅导老师:高志坤 江苏省宿迁市宿城区中扬小学 耿永生 辅导老师:臧雨花 江苏省宝应县范水镇中心小学 薛诗雨 辅导老师:张媛
为了弘扬民族文化,推动写字教育的发展,促进和提高同学们的写字与书法水平,在江苏省硬笔书法协会的支持下,《七彩语文》杂志社举办的第二届“七彩语文杯”全国小学生写字书法大赛开始啦! 一、参赛对象:全国在校小学生。 二、作品要求: 1.内容健康,积极向上。 2.每人限投一幅作品,硬笔、毛笔不限。 3.作品大小:毛笔控制在3尺见方以内,硬笔控制在16开以内。 4.详细填写“参赛表格”,并将表格
“数英雄,论成败,古今谁能说明白…”随着《雍正王朝》这部电视剧的热播,主题曲《得民心者得天下》传遍大江南北。这首歌中所唱就是雍正,他是清朝入关后的第三位皇帝,名胤禛。虽然仅仅在位十三年,但他出色的才华、刚强的性格、传奇般的经历,皆令人感叹。下面,我们来了解一下雍正爱书法的故事吧! 雍正小时候非常好学,五岁就进入尚书房读书。每天清晨,天还没亮,小胤禛便起身了,跟着老师学习汉文、蒙文、兵法等。不管是
他,是宋朝的第十位皇帝,也是南宋的第一位皇帝,史称宋高宗。 公元1127年,一进入正月,大宋帝国就遭遇灭顶之灾:继都城沦陷敌手,它的两位皇帝——宋徽宗赵佶和他的大儿子宋钦宗赵桓又相继成为大金骑兵俘虏。徽宗皇帝的第九个儿子康王赵构侥幸脱身,旋即逃往南京。当年五月,赵构在南京应天府称帝,建立南宋政权,改年号靖康二年为建炎元年,时年21岁。因此,这一年是特殊的一年,既是北宋靖康二年,又是南宋建炎元年。
宋之名家,君谟为首 严老师:谈到宋朝的书法,不得不提蔡襄,因为他和苏轼、黄庭坚、米芾,共称“宋四家”。 小鹏:蔡襄,这个人名我很陌生。 严老师:《书法雅言》一文中讲道:“宋之名家,君谟为首。”君谟,就是蔡襄,君谟是他的字。在“宋四家”中他的辈份在苏、黄、米之前。 小钰:嗯,是一位德高望重的长者吧。 严老师:是的。“宋四家”中,苏、黄、米都以行草、行楷见长,而喜欢写规规矩矩的楷书的,只
同学们,你们知道吗,汉字是世界上历史最悠久的文字之一,也是世界上使用时间最长、应用人口最多而且始终延续不断的文字。早在六千多年前,我们的祖先就已经开始探索和创造文字了。作为华夏子孙,我们应该了解一些和汉字相关的知识。 人 古代写“人”字,就像一个侧面站立的人形。如甲骨文、金文 、小篆 、隶书。 从前有个员外叫贾贵财,给儿子请了个教书先生。先生说:“汉字有个特点,跟人有关的字,大多数