原电池电极反应方程式的书写技巧

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chier00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
原电池知识一直是高考考纲的重点内容,电极反应式的书写是难点不易掌握。为防止考试失分,要注意以下几点:找出电池内自发的氧化还原反应,关注电解质溶液是否参与反应。标电子的得失,用好元素守恒、电荷守恒和电子守恒。原电池电极反应式书写的总原则是:负极:失电子,发生氧化反应(一般是负极本身失电子) The original battery knowledge has always been the focus of the college entrance examination syllabus, electrode reaction is difficult to grasp the writing difficult. In order to prevent the test from losing points, pay attention to the following points: Find out the spontaneous oxidation-reduction reaction in the battery, and pay attention to whether the electrolyte solution is involved in the reaction. The pros and cons of standard electronic, conservation of good elements, conservation of charge and conservation of electrons. The original principle of reactive electrode writing is: Negative: loss of electrons, the oxidation reaction (usually the negative electrode itself lost electrons)
其他文献
本文主要讨论了新课程改革背景下的班主任应该如何转变工作方式,以适应新世纪的要求,主要探讨了两方面:一是走近学生,做学生的知心朋友;二是营造和谐的班级文化。同时指出,班
记者招待会现场交替传译是十分复杂和困难的交际活动。本文以维索尔伦的顺应论为理论基础,针对口译工作中遇到的障碍,讨论并阐述了应急策略,包括语言结构顺应策略、语境顺应
近些年来,随着信息技术的不断发展,无论是日常生活还是教育都因此而发生了一系列的变化。那么就教学而言,多媒体的出现有哪些积极的意义、又需要教师做哪些反思呢?就初中化学
随着社会的发展,我国面临的生态问题越来越严重,因此,在大学生中开展生态文明教育就必须理解生态文明的内涵,在强调大学生生态文明教育必要性的基础上,透析大学生生态文明教育的具
期刊
孩子的心理需求是具有年龄特征的,低年级孩子的好奇心强尤为突出,并具有好表现的心理特点。于是,低年级学生培养课外阅读的习惯首先要考虑如何从孩子们的这一心理需求出发。
思维导图可以说是一种知识教学的工具,运用思维导图来进行教学能有效地提高学生的发散性思维能力,所以思维导图的运用对于高中英语教学来说是有着重要作用和意义的。本文就如
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的自然科学,其基本原理是建立在生物学概念基础上,教师在设计和组织教学活动时,应注意围绕重要概念展开。微课是一种新兴的教学形式,
布鲁纳指出“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。要想使学生上好课,就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。”对于一年级的小学生怎样让他们对体育学习 Bruner pointed
期刊
在科学技术高度发达的今天,防止雷击已经不是什么难题。但引人深思的是,在雷击灾害到来之时,悲剧却在不断上演。 In a highly developed science and technology today, to