【摘 要】
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临床思维是医生重要的核心岗位胜任能力之一,传统高职专科医学院校教学建设在这方面存在诸多不足,本文试从高职专科医学临床思维教学模式研究背景、临床思维教学模式的构建等方面对高职专科医学院校学生临床思维培训目标、方向、形式进行探索,并重点对课堂临床思维培训模式、临床带教临床思维培训模式、临床思维竞赛培训模式等教学方式进行探索,并建议借鉴中医、全科、预防医学等学科临床思维模式,利用多种策略共同提升临床思维教学效果,提升高职院校学生将来的市场竞争力和自我发展能力.“,”Objective: Clinical rea
【机 构】
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安徽医科大学附属宿州医院(安徽省宿州市立医院),安徽 宿州 234000;安徽医科大学附属宿州医院(安徽省宿州市立医院),安徽 宿州 234000
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临床思维是医生重要的核心岗位胜任能力之一,传统高职专科医学院校教学建设在这方面存在诸多不足,本文试从高职专科医学临床思维教学模式研究背景、临床思维教学模式的构建等方面对高职专科医学院校学生临床思维培训目标、方向、形式进行探索,并重点对课堂临床思维培训模式、临床带教临床思维培训模式、临床思维竞赛培训模式等教学方式进行探索,并建议借鉴中医、全科、预防医学等学科临床思维模式,利用多种策略共同提升临床思维教学效果,提升高职院校学生将来的市场竞争力和自我发展能力.“,”Objective: Clinical reasoning is one of the core competencies of doctors. However, in this regard there are many deficiencies in the teaching construction of traditional higher vocational medical colleges. In view of this, this paper starts to explore the objectives, directions and forms of the training in clinical reasoning for medical college students from the research background, the construction and other aspects of clinical reasoning teaching mode in Higher Vocational College and lays great emphasis on the classroom teaching, clinical teaching, clinical reasoning competition and other clinical reasoning training modes. Also, it suggests that Higher Vocational Colleges should learn from the clinical reasoning mode of traditional Chinese medicine, general practice, preventive medicine and other disciplines, use a variety of strategies to jointly improve the teaching effect of clinical reasoning, and improve the market competitiveness and self-development ability of higher vocational college students in the future.
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目的:探讨优质护理干预应用在老年冠心病护理中的效果.方法:随机选取本院老年冠心病患者70例,治疗时间为2018年10月～2019年10月.采用抽签法随机将患者分为两组,对照组(n=35例)采用常规护理,观察组(n=35例)采取优质护理.分析应用效果.结果:观察组护理总满意度与生活质量评分均高于对照组,(P ＜0.05).结论:为老年冠心病患者实施优质护理干预,护理效果显著提升,能够有效改善患者生活质量,提高满意度.
目的:观察分析剖宫产手术室护理中舒适护理的应用效果.方法:将本院手术室于2020年03月—2021年03月纳入的90例剖宫产产妇作为课题对象,将之分组干预,其中普通护理者纳入常规组,舒适护理者纳入研究组,各45例.结果:研究组术后血压、心率以及VAS疼痛评分低于常规组(p＜0.05);研究组术后并发症少于常规组(p＜0.05).结论:舒适护理能够显著减轻剖宫产产妇应激反应,减少术后相关并发症,加快康复进程.
目的:分析拉贝洛尔联合硫酸镁治疗妊娠高血压患者的临床效果及不良反应发生率.方法:选择我院2019年1月-2020年12月妊娠高血压患者共50例,数字表随机分2组每组25例,对照组的患者给予硫酸镁治疗,观察组在该基础上增加拉贝洛尔.比较效果和安全性.结果:观察组血压恢复、水肿头晕消失时间短于对照组,总有效率高于对照组,P＜0.05.观察组不良反应少于对照组,P＜0.05.治疗后观察组血压、尿蛋白低于对照组,P＜0.05.结论:硫酸镁联合拉贝洛尔对于妊娠高血压的治疗效果确切,安全性高,值得推广.
目的:对肝硬化患者临床诊断中生化检验指标应用取得的效果分析.方法:选取医院肝硬化患者38例纳入观察组,将同期健康体检的37例纳入对照组,研究时间区间为2019年1月-2020年1月,比较两组生化检验指标.结果:两组生化指标结果观察比较,包括TBIL、ALT、ALP、AST以及TP等两组组间对比差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:肝硬化患者临床诊断中,生化检验指标应用下,对帮助患者明确病情有积极作用,为临床治疗提供参考依据,所以可应用于临床诊断实践中.
目的:分析高原宫颈糜烂患者在临床护理过程中实施综合护理价值.方法:研究共抽取60例高原宫颈糜烂病例,来源时间2019年3月至2021年3月,获得患者完整资料后进行分析.分组方式结合实际开展护理措施分为对照组(n=30,基础护理)与观察组(n=30,综合护理),分析对比两组患者经不同护理方式干预前后生活质量以及干预后治疗依从性变化情况.结果:干预后观察组各项生活质量评分均高于对照组,总治疗依从率显著偏高(P＜0.05).结论:高原宫颈糜烂患者在临床护理过程中实施综合护理后,不仅能促使患者生活质量水平显著提升
伴随社会经济的进步以及快速发展,对各个领域人才需求就变得越来越大,因此就需要相关的事业单位和机构积极创新人事档案管理方式,提升医院人事管理水平,针对医院档案部门而言,员工档案管理一定要提供比较详细的内容,例如医院医务工作者真实的情况、聘用合同、还有工作的情况等等,它既是一项专业的系统,还是一项信息资源比较大的管理系统.对此,本文重点分析了传统医院档案管理所存在的问题,并提出了几点有效的对策,以供参考.
目的:探讨采用体验式教学对新生儿父亲育儿胜任感和焦虑情绪的影响.方法:选取2020.6～2020.10在我科住院的新生儿父亲100例作为研究对象,对照组实施常规护理,按产前、产后护理常规进行护理,观察组在对照组的基础上,建立新手爸爸加油站,采用体验式教学,实施家属同步阶段性认知干预,入院时、出院前采用焦虑自评量表,育儿胜任感量表、进行问卷调查,采用SPSS20.0软件对数据进行分析,探讨体验式教学对初新生儿父亲育儿胜任感和焦虑情绪的影响.结果:干预后两组在育儿胜任感量表和焦虑量表均有统计学差异(P＜0.0
目的:探究手术室麻醉护理配合对老年髋关节置换手术患者的影响.方法:研究对象为本院2018年1月～2020年12月诊治患者100例,随机将其分为甲、乙组,甲组50例(常规护理),乙组50例(手术室麻醉护理配合),比较不同护理方案在患者中应用效果.结果:乙组护理满意度(94.00％)高于甲组(80.00％),具有差异性(X2=4.332,P=0.037);乙组麻醉不良反应发生率低于甲组,差异显著(X2=4.000,P=0.046).结论:对老年髋关节置换手术患者应用手术室麻醉护理配合,可提升护理效果,具有临床
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当代伏案工作者多多少少都有些颈椎问题,严重的甚至会出现眩晕的症状.颈性晕眩是由椎体及其周围组织引起的,属于骨伤科疾病,也是一种多学科交叉引起的疾病,在发病机制与诊断及治疗上到现在仍旧存在许多争议,本文就其进行展开综述.