【摘 要】
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口语表达能力是指用口头语言来表达自己的思想、情感,以形成与人交流的一种能力。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活
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口语表达能力是指用口头语言来表达自己的思想、情感,以形成与人交流的一种能力。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明的人际沟通和社会交往,发展合作精神。”在日常生活中,要与人交往,口语表达能力显得尤其重要。笔者所任教的学校是一所农村学校,平时学生之间交流多用客家方言。由于受方言的影响,学生的普通话发音不够准确,说起话来不能很好地表情达意,导致
Oral English is the ability to express one’s own thoughts and feelings verbally in order to form an ability to communicate with others. The Standard of Compulsory Education Curriculum (2011 Edition) states: “Students have the basic ability of daily oral communication. They learn to listen, express and communicate with each other in various communicative activities, initially learn civilized interpersonal communication and social interaction, and develop cooperation Spirit. ”" In everyday life, to communicate with people, speaking ability is particularly important. The author taught the school is a rural school, usually between the students to exchange Hakka dialect. Due to the influence of the dialect, the students’ pronunciation of Mandarin is not accurate enough to be well-expressed, leading to
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【摘要】从教学内容、教学方式和考核方式三个方面探讨如何以全国高职院校职业技能大赛引领专业课程教学改革,并以教学实践对改革效果进行测定。 【关键词】大赛 专业课程 改革 【中图分类号】 G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)05C-0012-03 近年来,全国高职院校职业技能大赛在高职院校的影响逐步扩大,尤其从2009年天津举办的全国高职职业技能大赛开始,全国高
<正> 柯琴,字韵伯,号似峰,清·浙江慈溪文亭(今余姚县)人,著有《伤寒论注》四卷、《论寒论翼》二卷和《伤寒附翼》二卷,合称《伤寒来苏集》,是历代研究《伤寒论》学中颇
【关键词】数学题 审题 解题 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2015)04A- 0113-02 在初中数学教学中,有一部分学生对于数学学习存恐惧心理,根源在于他们在学习中找不到解题的方法。那么,教师应该如何培养学生的解题能力呢? 一、教给学生正确的审题方法 让学生掌握审题的规律和方法技巧,是快速正确解决数学题的前提条件。培养学生的审题能力,可以从以
<正> 1 治疗概况1.1 中医辨证治疗 苏宜春对肾阳不足型者,治以温补肾阳,用肾气丸加肉苁蓉、补骨脂、枸杞、丹参、杜仲、当归、菟丝子等,肝肾两亏型者,治以滋补肝肾,用杞菊地
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<正> 方剂是辨证论治的重要组成部分,又是辨证与药物之枢纽,历代研究《伤寒论》而从方剂角度研究者占有相当大的比例,本文对方剂研究法进行评述,以冀有助于伤寒学派的发展.历