从“语言建构与运用”管窥语文教育的规律

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在语文教学中,通过语文实践活动培养学生的语言建构与运用能力,为实现思维品质提升与审美鉴赏能力及价值观的形成奠定基础。语言建构与运用在语文学科核心素养中具有基础作用,其重要地位须特别加以关注。本文探讨语文核心素养中语言建构与运用的地位,并在此基础上结合前人的经验探究语文教育的规律。
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