【摘 要】
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(教学内容选自北京市课改实验教材)教学目标1.学会d、t、n、l四个声母,能认清形,读准音。初步了解这些声母在四线格中的位置。2.学会d、t、n、l与有关韵母的拼读,掌握正确的
【机 构】
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北京市门头沟区大峪二小,北京市门头沟区教师进修学校,
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(教学内容选自北京市课改实验教材)教学目标1.学会d、t、n、l四个声母,能认清形,读准音。初步了解这些声母在四线格中的位置。2.学会d、t、n、l与有关韵母的拼读,掌握正确的拼音方法,逐渐加快拼读的速度。
(Teaching content selected from Beijing curriculum experimental teaching materials) Teaching Objectives 1. Learn d, t, n, l four consonants, can recognize the shape, read the phonetic. A preliminary understanding of these consonants in the four-line position. 2. Learn d, t, n, l spelling related vowels, master the correct phonetic method, and gradually accelerate spelling speed.
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