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外语课堂分组教学的举措与原则探析
外语课堂分组教学的举措与原则探析
来源 :英语广场:学术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuxpeter
【摘 要】
:
目前,诸多高校都纷纷采用了分组教学模式进行课堂教学,但许多高校对分组教学模式的认知不够深入、应用程度不足,因此在外语课堂教学实践中出现了诸多问题。本文阐述了分组教
【作 者】
:
邱光华
【机 构】
:
河南大学民生学院
【出 处】
:
英语广场:学术研究
【发表日期】
:
2020年25期
【关键词】
:
外语课堂
分组教学
合作学习理论
【基金项目】
:
河南大学民生学院教改项目—独立学院大学分级教学改革的新方向——从《大学英语教学指南(意见稿)》谈起(编号:MSJG2016026)的阶段性研究成果
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目前,诸多高校都纷纷采用了分组教学模式进行课堂教学,但许多高校对分组教学模式的认知不够深入、应用程度不足,因此在外语课堂教学实践中出现了诸多问题。本文阐述了分组教学法的含义、意义与价值,并结合目前外语课堂分组教学的现状,对分组教学在外语课堂教学中的实践进行了探索。
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