【摘 要】
:
"病毒原理与防范"是我校信息安全工程学院开设的一门较新的综合性课程,涉及计算机科学、网络技术、通信技术、信息安全技术等方方面面,教学难度较大。如何合理开展教学改革,
【机 构】
:
成都信息工程大学信息安全与工程学院
论文部分内容阅读
"病毒原理与防范"是我校信息安全工程学院开设的一门较新的综合性课程,涉及计算机科学、网络技术、通信技术、信息安全技术等方方面面,教学难度较大。如何合理开展教学改革,提高"病毒原理与防范"课程的教学质量,已成为该课程教改亟待解决的问题。本文从我院学生实际情况出发,从分析课程体系、分析教学手段、分析考核方式、教改实践等几个方面,对本课程教改思路和方式进行介绍,引入微视频、翻转课堂等新型教学手段,教学效果良好。
其他文献
目的 分析艾滋病病人合并肺结核(TB)与合并卡氏肺孢子虫肺炎(PCP)的影像学特征差异,探讨其鉴别诊断。方法 回顾性分析32例CD4细胞低200个/μL的艾滋病病人,19例感染肺结核,13例PCP,分
摘 要 随着经济的迅速发展,市场竞争也越来越激烈,部分经营者为了最大限度地获取利益,而采取一些不正当的有奖销售手段。由于有奖销售不仅成本很低,而且见效特别快,这对于经营者来说无疑不是一种诱惑,于是大量不正当的有奖销售行为逐渐进入市场,经营者利用这种方式来吸引和欺骗消费者,这种不当抽奖式的有奖销售行为,不仅违背了道德规范和诚实信用的原则,而且在一定程度上给市场竞争的秩序造成了混乱和威胁,侵犯了消费者
思想政治理论课的改革和创新是教育教学改革的重要部分,更是社会发展的需要,将教育游戏运用于课堂,营造和谐愉悦的教学氛围,通过参与体验来提高课堂教学的有效性。另外运用博
中国经学一以贯之的对经典本旨的寻绎和对圣贤之意的坚守,无不充分表明,中国经学解释学基本的和主要的解释取向是原意观。或者说,中国经学解释史一脉相承的通诂考信的理解方式本
摘 要 随着高职会计电算化教学的发展,在会计中可以应用任务驱动法,探索学习会计电算教学中的实践活动。本文主要分析任务驱动法在高职会计电算化教学中的实践与探索,提出相应的教学措施,以供参考。 关键词 高职学生 会计电算化教学 任务驱动 中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.08.054 Practic
针对学生学习计算机程序设计语言的困难,以提高学生的实际编程能力为目标,提出了分层次的基于问题(Problem Based Learning,PBL)的程序设计学习方法。包括:以激发学习兴趣为
文本路径是实现当代中国马克思主义大众化的重要途径之一,主要包括完整准确的文本内容、立体多样化的文本型体和受欢迎的文本语言。为此,既要处理好当代中国马克思主义与吸收
目的构建HBeAg融合表达载体,并探讨其在HepG2细胞的表达。方法采用PCR的方法从质粒PHBV1.5中扩增乙型肝炎病毒前C/C基因,克隆到pEC3FP-C1的多克隆位点区EcoRⅠ和BamHⅠ位点,构建H
随着科学技术的发展线性方程组有了广泛应用,对于生活中的许多问题都可以用线性方程组来解决。本文结合在"线性代数"教学中对相关知识点的认识,通过对矩阵相关知识的剖析,探
姑苏枫桥寒山寺,是驰名中外的名胜占迹之一。相传唐贞观时高僧寒山、拾得曾居此寺,因以得名。然而寺的驰名中外,却得力于唐张继的《枫桥夜泊》诗。因为张继的“月落乌啼霜满天,江